Digitale geletterdheid van leerlingen

ICILS onderzoekt het niveau van digitale geletterdheid van leerlingen in het tweede leerjaar in 34 landen. Dit gebeurt door middel van digitale opdrachten en een online vragenlijst. Daarnaast worden online vragenlijsten afgenomen onder leraren, ICT-coördinatoren en schoolleiders om het gebruik en kennis van ICT in het onderwijs in beeld te brengen. Nederland doet voor de tweede keer mee aan dit onderzoek, na eerdere deelname in 2013.

Nieuws

Resultaten uit ICILS 2013
Rapport ICILS 2013

Resultaten uit ICILS 2013

Welke inzichten levert het ICILS-onderzoek op? Uit de eerdere ronde van ICILS uit 2013 blijkt dat de digitale vaardigheden van Nederlandse leerlingen boven het internationaal gemiddelde liggen.

1000 648 Debouwplaats.online
  • 1
  • 2
Geef zoekwoord in ...